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​淺談學校食堂承包經營管理的新理念

2020-07-28

昆山食堂承包淺談學校食堂承包經營管理的新理念

1、樹立以人為本的服務理念,提高和諧餐廳的服務質量

建設和諧食堂是和諧校園建設的一個重要組成部分,學校食堂服務的好壞決定著師生的滿意度。食堂服務水平的高低與食堂和諧發展密切相關聯,食堂的管理者要通過讓師生滿意的服務水平達到標準的期望值。食堂管理者要轉換觀念和理念,將人性化服務、個性化服務和人文化服務做為學校後勤工作追求的目標,要達到這個目標,就要求食堂管理者要由傳統的管理者到人性化的服務者的轉變,要牢牢樹立責任意識和服務理念,確定“以師生服務為中 心”的理念和態度。在服務過程中,不僅僅要做到“眼到”、“手到”、“程序到”,重要的是還要做到“心到”、“情到”、“神到”,這是一種要求更高,標準更嚴的人性化服務。另外還有一點很重要,就是開展民主管理,讓更多的學生參與進來進行監督。例如,開展問卷調查調查師生的滿意度,讓老師適當進行監督和管理工作,保證師生的很大利益。


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2、引導學生參與,是共建和諧食堂的有效方式之一

學校食堂的服務對象主要是廣大師生。如果要達到辦好食堂,辦和諧食堂,食堂供餐方與師生就餐方達到和諧統一的共同追求的目標,就須充分調動就餐者即師生參與的積極性,充分發揮師生在其中的重要作用。一方麵,大範圍發放調查問卷,調查師生的滿意程度並統計分析,積極采納學生們的合理化建議,引導學生指出食堂服務和管理工作中出現的一些問題,幫助食堂改正問題,從而提高食堂的管理水平和質量。當食堂遇到困難時,食堂管理者要與學生進行積極並且有效的溝通,爭取多數同學的理解和支持等。比如當出現物價上漲的情況時,因為多數學生對飯菜價格的上漲比較敏感,並且大多數都有抵觸得情緒,讓學生夥食管理委員會深入食堂及時掌握原材料價格與市場物價趨勢,並且及時的反饋給每位學生,使學生及時了解市場行情、消除誤解;昆山外賣配送公司告訴您另一方麵,食堂要主動接納學生參加勤工儉學的活動,通過幫助餐廳收碗或者清打掃餐廳衛生等等,讓學生深刻體會到食堂工作人員的辛苦勞動,這樣可以增進食堂職工與學生之間的感情。促進了食堂的內部管理,提高了食堂服務質量,從而達到“服務育人”的真 正效果。


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